| המובן הפורמאלי מתייחס לכללים של חקיקת החוק ושואל את השאלות הבאות: — האם החוק נחקק על ידי בית המחוקקים? את שורשי הדמוקרטיה מקובל לראות ביוון הקדומה, ובעיקר בעיר-המדינה אתונה | מעצבן העובדה שאפשר להחליף את השלטון, השלטון מצמצם את כוחו |
|---|---|
| קיימים כללים הקובעים כל כמה זמן ייערכו בחירות | תפיסת החינוך הדמוקרטי המופעלת הלכה למעשה בבתי הספר הדמוקרטיים השונים בארץ באה לידי ביטוי בדרכים רבות ומגוונות |
בית הספר הוקם על ידי סטודנטים מהחממה ליזמות חינוכית במכללת סמינר הקיבוצים, וכיום לומדים בו כ-250 תלמידים.
| בעקרון הכרעת הרוב באה לידי ביטוי התפיסה שכל בני האדם הם שווים | למשל, מניחים את פתק ההצבעה במעטפה אטומה, ופרגוד מסתיר את המצביע ומונע אפשרות לראות במי בחר |
|---|---|
| כתוצאה מן הבחירות מתרחשים לעתים שינויי שלטון | חווית השותפות בבית הספר יוצרת קהילה שמשמעותה רחבה בהרבה מיום לימודים כזה או אחר |
ביום הבחירות כל הארץ נחשבת כאזור אחד, האזרח בוחר ב מפלגה והמועמדים נכנסים לפרלמנט לפני סדר הרשימה על פי רוב הקולות.
18| במדינה דמוקרטית אין רוב קבוע | המדינה רשאית לחוקק חוקים שיגבילו את המפלגות האנטי-דמוקרטיות |
|---|---|
| החונכים נפגשים באופן קבוע עם הילדים, מלווים אותם בתהליכי הבחירה שלהם, בחייהם בבית הספר - בתהליכי הלמידה שלהם, בחייהם החברתיים ובהתפתחותם האישית | במסגרת החטיבות הרב-גילאיות מתקיימת פעילות בקבוצות שכל אחת מהן מלווה ומונחית על ידי חונך או חונכת קבוצתיים |
לאחר ששומעים את כל הדעות חייבת להתקבל הכרעה וההכרעה מתקבלת לא על ידי יחיד, לא על ידי קבוצה, גם לא על ידי כלל האוכלוסייה אלא על ידי הכרעת הרוב.
27