وتضم "قدرات" قادة تربويّين، مدربين متخصّصين، وخبراء في التعلّم الإلكتروني وتقنيّات التعليم المعاصر والذكاء الاصطناعي ومجالات البرمجة، من مختلف الدول العربية | |
---|---|
إذا مر 24 ساعة ولم تجد الدورة في حسابك تواصل معنا : واتس 0583916919 - إتصال 0569349770 | ولا يتم الاستعداد دون تدريب مسبق على طريقة أداء الاختبارات ، وتوجيه وتوضيح لمحتوياتها وأجزاءها ، وشرح لطريقة التعامل مع أسئلتها حتى يستطيع المتقدم للاختبار أن يبني الاستراتيجيات الصحيحة ، والطرق السهلة والصائبة عند حل أسئلة الاختبار الفعلي ، ويتنبه إلى الطرق غير الصحيحة في الحل التي تؤدي إلى إجابات خاطئة أو تستغرق وقتاً أطول مما ينبغي |
وتعتبر نتيجة الاختبار أحد المعايير المتبعة في القبول في برامج الجامعات والمفاضلة على وظائف تعليمية.
5وأبدى كل منهم دعمه وتقديره لجهود اليونسكو في تطوير منصة إقليمية تساعد المعلمين في الوطن العربي على بناء قدراتهم وتوفير التعليم الجيد في ظل الظروف الصعبة التي تفرضها جائحة كورونا والانتقال السريع إلى التعليم عن بُعد | منصة قدرات سيتي الرقمية للتدريب تقدم دورات تدريبية نوعية في مختلف المهارات الحياتية على يد نخبة من المدربين والمدربات باللغة العربية في إطار سعينا الى فتح افاق أوسع للجيل القادم للتسلح بسلاح المعرفة والمهارات التي تفتح لهم افاق أوسع للانخراط في مجتمع العمل او لادارة أعمالهم الخاصة بدراية ومهارة تامه |
---|---|
افتتح الدكتور حجازى إدريس الإخصائي الإقليمي لبرامج التربية الأساسية في مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية- بيروت، المنصة الإقليمية حول التعلم عن بعد في مجالاته المختلفة قدرات ، واستعرض أهداف المنصة وكيف يمكن الاستفادة منها حيث تم التفاعل من قبل مستخدميها من الدول المختلفة ووصل عددهم الآن ما يقرب من 2500 مستخدم مشارك على المنصة، وتحدث عن أهمية التحول الرقمي، وإتقان المعلم واكتسابه لهذه المهارات، وكذلك التلاميذ وأولياء الأمور لأنهم جزء من منظومة نجاح العمليه التعليمية وتحقيق التكام بين المدرسة والمنزل لصالح التلاميذ | أهلا وسهلا بكم في منصة قدرات للتدريب عن بعد |
رسالتنا: العطاء بكل ما نملك من فكر وأسلوب ورؤية لمستقبل زاهر ، ونعمل بكل ماهو مفيد ومتطور ليحقق طموح عملائنا ويجعل مستقبلهم أكثر إشراقاً رؤيتنا: بأفكارنا نعانق الإبداع ، وبالتصميم نحقق الإنجاز هدفنا: تميز ونجاح عملائنا هو هدفنا الذي نسعى لتحقيقه.
13